На
сегодняшний день, практически у каждого из Нас есть на работе, дома в
офисе компьютер. Компьютер еще 10 лет назад – был роскошью. Которую
себе мог позволить далеко не каждый, а только состоятельный человек, со
стабильно высоким доходом. Сегодня компьютеру подвластно все
человечество, от мала до велика. Компьютером могут пользоваться все как
люди пожилого возраста, так и дети. Более того, компьютер сейчас
незаменимый помощник на работе и отличное средство для отдыха дома.
Детям он нужен в качестве развлечения. Играя, дети полностью
отвлекаются и отдыхают от повседневной суеты. Мир детский игр
разнообразен и велик. А когда приходишь в магазин или на рынок, то
глаза разбегаются от представленного ассортимента. Игры есть для
разного возраста и уровня развития, от примитивных игр типа «Черви», до
продвинутых игр-стратегий с яркой анимацией и трехмерным пространством.
Причем разработчики сейчас создают игры таким образом, чтобы они были
как можно интереснее и ни чем не отличались от реально жизни.
Разнообразие игр очень велико: детские игры, аркадные игры, эротические
игры, ролевые игры, спортивные flash игры,
online игры, головоломки, логические, симуляторы, стратегии,
экономические и прочие. Игры можно и не покупать, сейчас большой выбор
online игр, которые не нужно покупать, достаточно иметь дома компьютер,
связь с итернетом и можно скачать игру sims.
Первые примитивные компьютерные игры были разработаны в 1950-х и
1960-х годах. Они работали на таких платформах, как осциллографы,
университетские мейнфреймы и компьютеры EDSAC. Самой первой
компьютерной игрой, стал симулятор ракеты, созданный в 1942 году
Томасом Голдсмитом Младшим и Истл Рей Менном.
Компьютерная игра — компьютерная программа, служащая для организации
игрового процесса, связи с партнёрами по игре или сама выступающая в
качестве партнёра. К компьютерным играм также относят видеоигры и
мобильные игры. Современные компьютерные игры признаются одной из
областей искусства, наряду с театром, кино и т. п. Проведение
соревнований по компьютерным играм позволяет выделить новый вид
спортивных соревнований — киберспорт. Компьютерные игры могут быть
классифицированы по нескольким признакам: 1)Жанр: игра может
принадлежать как к одному, так и к нескольким жанрам, а в уникальных
случаях — открывать новый или быть вне всяких жанро. 2)Количество
игроков и способ их взаимодействия: игра может быть
однопользовательской — рассчитанной на игру одного человека, или
многопользовательской — рассчитанной на одновременную игру нескольких
человек; а также вестись на одном компьютере, через интернет,
электронную почту, или массово. 3)Визуальное представление: игра может
как использовать графические средства оформления, так и напротив, быть
текстовой.
Мы
постоянно хотим исследовать новые возможности компьютерных игр,
постоянно совершенствуя свои навыки и преодолевая трудности. Среди
увлекающихся компьютерными играми людей большинство — дети. Ролевые
компьютерные игры, т.е в которых играющий входит в роль компьютерного
персонажа, изменяют представление человека о себе и окружающем мире, в
ряде случаев способствуют усилению тревоги и дезадаптации. Это у
взрослых. А как ролевые игры, зачастую не расчитанные на детей, могут
повлиять на формирование личности в период активной социализации,
социально-психологической адаптации, усвоения социальных ролей, ролевой
идентификации личности? Это проблема и она требует изучения. Возможно
формирование психологической зависимости от неролевых компьютерных игр,
но исключительно ролевые игры, формируют устойчивую психологическую
зависимость. Поэтому, к выбору игры, нужно относиться с предельной
осторожностью. А создателям необходимо осознать, что проблема создания
хорошей игры не сводится к дизайну функций и компонентов - они, кроме
всего прочего, должны доставлять удовольствие игроку.
Ссылка на статью: http://www.http-site.info/stat/10_stat.html